“双一流”建设背景下高校图书馆功能与定位的再思考

[目的/意义] 随着"双一流"建设总体方案和实施办法的出台，各高校先后发布建设方案，高校图书馆作为支持大学教学、科研和学习的主力机构，其功能和定位对"双一流"建设起到重要的战略保障作用。[方法/过程] 运用文献分析法、网络调研法和科学计量软件，对我国高校图书馆"双一流"建设研究和实践现状进行分析，基于国内42所一流大学建设方案中对图书馆提出的战略要求以及U.S.NEWS排名前十的世界一流大学图书馆的使命规划，阐述高校图书馆对"双一流"建设的支撑作用，诠释我国高校图书馆"双一流"建设的总体目标，重新思考其功能与定位，明确在新背景下高校图书馆实现建设目标及任务的有效途径。[结果/结论] 高校图书馆需要在传承传统的基础上不断守正和创新，依托信息资源保障中心、学科知识支持中心、文化传承交流中心和互动共享学习中心，构建体现其核心竞争力的全媒介信息资源保障共享体系、全流程支持教学和科研的新型服务体系、全方位构建图书馆与外部关系的文化合作体系以及有机融合的个人研究和协作学习智慧创新体系，实现大学图书馆的服务功能，彰显服务价值。     

高校图书馆本科生科研服务实践思考与建议——基于UIUC案例研究与我国“双一流”高校图书馆的调查分析

[目的/意义]支持本科生科研是高校图书馆使命之一，是符合学校发展战略的重要举措。借鉴国外典型案例，立足国内实际情况，为我国高校图书馆本科生科研服务提供有益建议。[方法/过程]通过案例研究，分析了伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校图书馆本科生科研服务背景、服务内容、服务平台与保障机制，并总结了其服务特征。通过问卷调查描述了国内“双一流”高校图书馆本科生科研服务定位、内容设计、人员保障等基本情况。[结果/结论]提出我国高校图书馆需要重视本科生科研服务、掌握本科生科研服务需求特征、开展特色科研服务项目，建立长效服务保障机制的建议。     

清朝时期东北流人档案研究热点分析

清朝时期东北流人档案(以下简称流人档案)是记述当时东北地区生活、文化、生态等方面的重要载体,通过研究相关档案有助于从文化层面夯实文化自信体系的纵深和社会记忆的保存。选取双聚类技术为切入点,使用可视化矩阵分析发现目前关于清朝时期东北流人档案研究可分为清初宁古塔流人、清初东北流人文化和清代东北流人的社会生活三类,应用三维可视化山丘图可发现Cluster 1相较于Cluster 0、Cluster 2更为成熟,且系统性、累积性研究较多,根据山丘的高斯曲线起伏和标准差高低并结合文献可以对未来选题趋势进行判断。     

How academic librarians involve and contribute in research activities of universities? A systematic demonstration in practice through comparative studies of research productivities and research impacts

Participating in research and teaching activities of universities, and then providing valuable information and policy suggestions are an important task of academic librarians. This paper demonstrates systematically in practice that how academic librarians can involve and contribute in the research activities of universities. Our demonstration is launched through comparative studies of research productivities and research impacts among universities. These universities are divided into two counterparts. One is the Chinese universities which aim to construct the world-class mathematics discipline, and the other is the university which already owns the world-class mathematics discipline. During these comparative studies, we demonstrate in practice that how to seek the research question, how to collect and process the data, how to design the research methods, how to analyze the data, and how to propose policy suggestions. Contributions of this paper are twofold. The first aspect is a systematic demonstration in practice. This demonstration shows to academic librarians that how to involve and contribute in the research activities of universities. The academic librarianship thus can be strengthened, as it provides a way for us academic librarians to promote our roles in teaching and research activities of universities. The second aspect is to gain insights in the research productivities and research impacts of Chinese universities which aim to construct the world-class mathematics discipline. During this process, we design a bibliometric indicator for evaluating the research impacts of universities based on academic papers, launch comparative studies with the university that already owns the world-class mathematics discipline, and propose policy suggestions for China to scientifically achieve its goal. This also provides references for other countries to launch similar studies.     

省域“双一流”政策文本分析视角下图书馆服务对接路径

[目的/意义] 高等教育政策在高等教育发展中发挥着重要的导向和调控作用。新时期教育政策背景下，高校图书馆服务需要转型升级。通过政策文本分析，助力高校图书馆服务新思考。[方法/过程] 在综述高校图书馆服务开展的基础上，利用Nvivo文本分析软件对30个省域政策文本进行编码分析，解读政策文本，梳理与图书馆服务相关的编码。[结果/结论] 高校图书馆助推"双一流"建设进程中，可以通过保障对接、辐射对接、升级对接、转型对接4条路径开展服务。图书馆服务开展需要以省域政策为导向，找准服务对接点，开展持续性和有效性服务，加强机制建设，提升服务纵深度和细粒度，同时推动图书馆服务转型升级。     

"双一流"建设高校评价需求视角下查收查引服务探析

科研成果被重要数据库收录、引证等量化评价结果是查收查引提供的主要服务内容,也是衡量“双一流”建设发展水平的重要评价工具。文章采取网络调研法对102家教育部认证的科技查新工作站进行调研,针对“双一流”建设中高校评价对查收查引服务的需求进行分析。以调研结果为基础,明确查收查引服务在“双一流”建设高校评价需求下凸显的问题,继而针对分析的问题,提出相应的解决措施。     

“双减”背景下家校社协同开展小学科学教育的思考——以浙江省科技馆为例

目前,从双减、新科学课标、立德育人的角度,都对家校社协同育人提出了更高的要求。本文探讨了当下家校社协同开展小学科学教育的现状和存在的问题,以浙江省科技馆为主要研究对象,分析了三方协同开展小学科学教育案例的特点,尝试提出促进三方协同育人的对策、建议。